Praktijkgericht non-fictiewerk over lesgeven en onderwijs. De inhoud bundelt inzichten uit onderzoek en ervaring over effectieve lessen, met aandacht voor de keuze van werkvormen, het gebruik van multimedia en klasmanagement. De nadruk ligt op toepasbare principes in de dagelijkse onderwijspraktijk en op de verbinding tussen theorie en praktijk. Daarnaast bevat de uitgave handvatten om deze inzichten niet alleen in de klas, maar ook op schoolniveau te gebruiken.